Avrupa Birliği tarafından desteklenen, Millî Eğitim Bakanlığı Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ve Türkiye Esnaf ve Sanatkârları Konfederasyonu (TESK) iş birliğinde, Expertise France öncülüğünde ve Eduser tarafından yürütülen İstihdam için Mesleki Eğitim Programı (İMEP-2) kapsamında “Çırak Öğrencilerim Ustalık Yolunda” Farkındalık Toplantısı, 11 Mayıs 2026 tarihinde Adana’da gerçekleştirildi.
Program, Adana İl Millî Eğitim Müdürlüğü temsilcileri, Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü katılımcıları, Adana’da faaliyet gösteren esnaf, sanatkâr ve işletme temsilcileri, oda başkanları, okul yöneticileri ve sektör paydaşlarını bir araya getirdi. Çırak öğrencisi bulunan ya da çırak öğrenci alma potansiyeline sahip işletmelerin katılımıyla düzenlenen toplantıda; çocuk işçiliği ile mücadele yaklaşımı ile çıraklık eğitimi arasındaki farkların daha iyi anlaşılması, güvenli ve sürdürülebilir çıraklık eğitimi uygulamalarına ilişkin farkındalığın artırılması hedeflendi.
Açılış konuşmaları, Adana İl Millî Eğitim Müdürlüğü Meslekî ve Teknik Eğitim Şube Müdürü Murat Yüksel ile Adana Esnaf ve Sanatkârlar Odaları Birliği (Adana ESOB) Başkan Yardımcısı Veysel Bulat tarafından gerçekleştirildi. Konuşmalarda, güvenli, sürdürülebilir ve nitelikli çıraklık eğitiminin önemi vurgulanırken, işletmelerin gençlerin mesleki gelişimindeki rolüne dikkat çekildi.
Açılış konuşmalarının ardından program, İMEP-2 tanıtım filmi gösterimi ile devam etti. Toplantının sunum bölümünde, uzun yıllar Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığında iş müfettişi olarak görev yapan ve çocuk işçiliği ile mücadele alanında önemli çalışmalara imza atan uzman Gülcan Eriş katılımcılarla bilgi ve deneyimlerini paylaştı. Yaptığı sunumda çıraklık eğitimi ile çocuk işçiliği arasındaki temel farklar, işletmelerin yükümlülükleri ve iş sağlığı ve güvenliği perspektifinden çırak öğrencilerin korunmasına yönelik başlıkları da ele alındı. Gerçekleştirilen interaktif oturumlarda işletmeler, mevcut uygulamalarını değerlendirme fırsatı bulurken; sektörel riskler, vaka analizleri ve çözüm önerileri üzerine görüş alışverişinde bulunuldu.
Katılımcıların aktif katkılarıyla yürütülen toplantı; görüş ve önerilerin alınması, genel değerlendirme ve kapanış bölümü ile sona erdi.
