Avrupa Birliği tarafından desteklenen Millî Eğitim Bakanlığı Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ve Türkiye Esnaf ve Sanatkârları Konfederasyonu (TESK) iş birliğinde Expertise France öncülüğünde yürütülen İstihdam için Mesleki Eğitim Programı (İMEP-2) kapsamında düzenlenen 5. Çırak Öğrenci Forumu, 02–04 Aralık 2025 tarihlerinde Antalya’da başarıyla gerçekleştirildi. 14 ilden lider çırak öğrenciler, lider öğretmenler, ESOB temsilcileri, mezun öğrenciler ile program paydaşlarından yaklaşık 200 kişinin katılımıyla gerçekleştirilen forumda; başta çırak öğrenciler olmak üzere tüm katılımcıların mesleki eğitimdeki ihtiyaçlarının dile getirildiği, dijital ve yeşil dönüşüm gibi alanlarda bilgi edinildiği kapsayıcı ve interaktif bir öğrenme ortamı sunuldu. Bu yılki foruma,
İMEP Forum Deneyiminin Yeni Aşaması: Tematik Yaklaşım
Expertise France adına Takım Lideri Fatma ÖZDEMİR ULUÇ, Türkiye Esnaf ve Sanatkârları Konfederasyonu’ndan Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Müdürü Fuat ELVAN, Millî Eğitim Bakanlığı Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü Sosyal Ortaklar ve Projeler Daire Başkanı Mustafa GÜNAY’ın açılış konuşmalarından sonra İMEP’in 1. Fazında yürütülen çalışmalardan elde edilen kazanımlar değerlendirildi. Ardından, İMEP-2 ile hayata geçirilen Dijital Dönüşüm, Yeşil Dönüşüm, Girişimcilik ve 21. Yüzyıl Becerileri temalarını merkeze alan, çırak öğrencilerin mesleki eğitim süreçlerinin günümüz sektör ihtiyaçlarına göre iyileştirilmesine katkı sağlayan “Tematik Forumlar” yaklaşımı tanıtıldı.
Öğrenciler ve Öğretmenler İçin Uygulamalı Çalışmalar
Forumun ikinci gününde moderatörlüğünü Türkiye Bilişim Derneği’nden İlker TABAK’ın üstlendiği panelde; Edutes Eğitim Teknolojileri Ltd. Şti. Genel Müdürü Kutlu TANRIVERDİ “Dijital Dönüşüm” başlıklı sunumunda yapay zekâ, otomasyon, veri analitiği ve dijital becerilerin önemine dikkat çekti. Ankara Üniversitesi Öğretim Üyesi, Dr.Taner DİNDAR ise “Yeşil Dönüşüm” temalı sunumunda enerji verimliliği, çevre dostu üretim ve sürdürülebilirlik kavramlarını kapsamlı bir şekilde ele aldı. Pulsar Robotik Sanayi ve Ticaret Anonim Şti. Genel Müdürü Murat Anıl ORAL, panelin ilgiyle takip edilen bölümünde kendi girişimcilik yolculuğunu paylaşarak katılımcılara ilham verdi. ODTÜ Tasarım Fabrikası Direktörü Prof. Dr. Arzu GÖNENÇ SORGUÇ ise 21. yüzyıl becerilerine dair sunumunda iletişim, iş birliği, problem çözme ve dijital vatandaşlık gibi “süper güçleri”, etkileyici ve keyifli bir anlatımla aktardı.
Öğrenciler, geleceğin mesleklerinde öne çıkacak becerilere ilişkin panelistlere yönelttikleri sorularıyla panelin etkileşimli kısmına katkı sağladılar. Üç ayrı salonda düzenlenen tematik grup çalışmalarında ise farklı senaryolar üzerinden çözüm önerileri geliştirildi. Bu kapsamda; öğrencilerin dijital dönüşüm, yeşil dönüşüm ve girişimcilik alanlarına dair somut farkındalık kazanmaları sağlandı. Lider öğretmenler ve ESOB temsilcileri ise “Yapay Zekâ ile Öğretimi Yeniden Düşünmek” başlıklı oturumda yapay zekâ araçlarını deneyimleyerek branşlarına uygun mini öğretim senaryoları tasarladılar.
Okullarda Paylaşım: Öğrenilenlerin Yaygınlaştırılması için “Okula Dönüş Aktarım Materyali”
Forumun son gününde öğrenciler ve öğretmenler, forumda elde ettikleri bilgi ve deneyimleri kendi okullarına aktarmak ve Forumun etkisinin yerel düzeyde sürdürülebilir kılınmasını sağlamak amacıyla kısa sunum ve posterler hazırladılar.
Son olarak bir sonraki Forumun planlanmasına yönelik dijital anket yapılarak öğrencilerin geri bildirimleri alındı. 2021’den bu yana düzenlenen Çırak Öğrenci Forumlarının, yeni tematik yapısıyla gençlerin mesleki eğitim sürecine aktif katılımını teşvik eden, sosyal uyumu destekleyen ve çırak öğrencileri güçlendiren bir platform olma hedefini sürdürmesi planlanıyor.
