المعرض التضامني الثاني للمهارات المهنية للطلاب الأجراء
افتتح معرض التضامن الثاني أبوابه لزوّاره ضمن لقاءٍ أقيم بتاريخ التاسع والعشرين من أيلول. بإمكانك الضغط هنا لزيارة معرضنا الذي يتضمّن مشاريع صغيرة الحجم تخلق منافع اجتماعية بمنظور بيئي. بإمكانك الحصول على معلومات تفصيليّة عبر النقر على المنشور الموجود في معرضنا، كما بإمكانك دعم الأعمال باستخدام الرموز التعبيرية، وبإمكانك مشاهدة الفيديو الخاص بالمشروع عبر الضغط على زر “تشغيل” الموجود أسفل الصورة اليمنى في المنشور.
معرض التضامن الثاني
توجد في هذا المعرض التضامني أعمال تخلق فوائد اجتماعيّة ذات منظور بيئي تنتشرّ في كلّ من مركز التدريب المهني في غيبزة في محافظة كوجايلي؛ ومركز التدريب المهني مصطفى نوزت بيساك، ومركز التدريب المهني محسن إرطغرل، ومركز التدريب المهني غونغوران، ومركز التدريب المهني يوكسيل كايا، ومركز التدريب المهني إسنلار الذي تشارك في مشروعين منفصلين مع مركز التدريب المهني إسنيورت في محافظة إسطنبول؛ ومركز التدريب المهني عثمان غازي، ومركز التدريب المهني نيلوفير، ومركز التدريب المهني الشهيد الكوماندو بحري أفجي، ومركز التدريب المهني إينيغول في محافظة بورصة.
يهدف مركز كوجايلي غيبزة للتدريب المهني إلى التعامل مع النفايات والمواد الخاملة من منظور إعادة التدوير من خلال مشروعه الذي يحمل عنوان “التحوّل التضامني من أجل الطبيعة مع 3D”. وقد تمّ إنتاج قطع الشطرنج من المواد المعاد تدويرها من جمع النفايات البلاستيكية في الدراسة التي شملت مدرسة ابتدائية شريكة. تم تصميم رقع الشطرنج باستخدام مخلّفات مقاعد الطلاب. تم تحضير حقيبة مجموعة الشطرنج من مخلفات الأقمشة. وفي نهاية المشروع، تم إهداء مجموعات الشطرنج التي تمّ إنتاجها بالكامل باستخدام مواد مهملة ونفايات إلى المدرسة الابتدائية المشاركة في المشروع.
مركز التدريب المهني مصطفى نوزت بيساك في إسطنبول، كان الهدف هو خدمة الحيوانات المتواجدة حول المدرسة من خلال مشروع يحمل اسم “مساحة لعيش القطط” ويركّز على الحيوانات الشاردة. تم إنشاء مساحة لعيش للقطط في حديقة المدرسة، كما تمّ جمع بقايا الطعام من الشركات الموجودة في الأحياء المحيطة بالمدرسة ضمن هذه الدراسة. ثمّ تمّ طهي هذه الأطعمة للقطط في ورشة المدرسة. وهكذا تمّ تعزيز العلاقة بين القطط والمدرسة.
نفّذ مركز إسطنبول محسن إرطغرل للتدريب المهني مشروع “بيوت الطيور الورقية” بهدف تعزيز علاقات الجوار مع الطيور. تمّ إعداد أعشاش الطيور المعاد تدويرها باستخدام نفايات الورق من المدرسة، ثمّ وُضعت بيوت الطيور الورقية المُعدّة في أنحاء مختلفة من المدرسة وسُكب طعام الطيور في تلك الأعشاش. رفعت هذه الدراسات مستوى الوعي بشأن الموارد التي يتمّ إنفاقها في عملية إنتاج الورق وعملية نفايات الورق.
أراد مركز إسطنبول غونغورين للتدريب المهني أن يلفت الانتباه إلى مشكلة الاستهلاك المفرط، وقد نُفّذ في هذا السياق مشروعاً بعنوان “الزخرفة بإعادة التدوير”. تمّ في هذه الدراسة استخدام المئات من النفايات والمواد المهملة، في تصميم
وإنتاج المنتجات الزخرفية. وتمّ تقديم المواد المنتجة للطلاب والأسر في معرضٍ أُقيم في المدرسة. تعتبر هذه المنتجات أمثلة لإعادة التدوير، وقد تمّ تقديمها لاحقًا كهدايا للعديد من الأشخاص، حيث ساهم تقديم هذه الهدايا في رفع قيم العطاء لدى هؤلاء الأشخاص.
بينما اختار مركز يوكسيل كايا للتدريب المهني في إسطنبول التركيز على النباتات من خلال مشروع “حديقة السعادة”. وفي هذا المشروع، تمّ وضع أواني زهور كبيرة وإطارات سيّارات قديمة مزخرفة على شرفة المدرسة وتمّت زراعة الزهور وشتلات الخضار فيها. كما تمّت تغذية جميع النباتات المزروعة عن طريق تحويل النفايات العضوية المتولدة في مطبخ المدرسة إلى سماد. وهكذا تم تعزيز قيم التضامن بين مجتمعات الأرض لدى الطلاب.
اتخذ مركز أسنيورت للتعليم المهني في إسطنبول إجراءات بهدف توفير قصات الشعر والعناية الشخصية لأطفال الأسر المحتاجة والمقيمين في دور رعاية المسنين في مشروعهم الأول “أنا حلّاق متطوع في مدرستي”. في البداية تم تجهيز نظام المواعيد، ثمّ تمّ تصميم تسريحات الشعر وقصّات الشعر للأطفال والشباب الذين يعيشون حول المدرسة. أُجريت بعد ذلك زيارة إلى دار رعاية المسنين حيثُ قُدّمت خدمات قصات الشعر والرعاية الشخصية. وبهذا تم تطوير مهارات الوعي والتعاون تجاه المحتاجين في مجتمعنا.
قام مركز إسطنبول إسنيورت للتدريب المهني بإطلاق مشروعه الثاني تحت اسم “اقرأ العقد أوّلاً، ثمّ تحدّى فريقك”. وقد اختار المركز في هذا المشروع التركيز على حقوق الطلاب الأُجراء. تمّ تنظيم جلسات إعلامية لطلاب الصف التاسع في المدرسة حول عقود التلمذة الصناعية وحقوق الطلاب ومسؤولياتهم. كما تمّ تنظيم مباراة كرة قدم بين الطلاب الذين أتقنوا محتوى عقد الطالب الأجير. وتمّ خلال المباراة تشجيع الطلاب على استخدام زجاجات المياه المصنوعة من مواد لا تضرّ بالطبيعة مركّزين بذلك على حماية البيئة.
مركز اسطنبول إيسنلار للتدريب المهني أطلق مشروعه بعنوان “دائماً يدٌ واحدة”، الذي هدف فيه إلى الكشف عن أهمّية التعاون وبذل الجهود من أجل الرفاهية المشتركة. حيث سعى إلى المساهمة في رفاهية الأشخاص الذين يجدون صعوبة في الوصول إلى خدمات عديدة كخدمات الشعر واللحية والأظافر والعناية بالبشرة وما إلى ذلك، وإلى إضافة البهجة إلى حياتهم. إذ قدّم الفريق التطوعي خدمات مثل قص الشعر والعناية بالشعر والأظافر والمكياج والعناية بالبشرة. وهكذا تمّ تعزيز قيم فعل الخير للمجتمع دون أي مقابل باستخدام المهارات المهنية.
قام مركز بورصة للتدريب المهني بتطوير رذاذ شعر طبيعي مستوحى من الطبيعة؛ وكان ذلك في حملة هدفت إلى الحدّ من التأثير السلبي لمنتجات التجميل التي تحتوي على مواد كيميائية وتٌستخدم في العناية بالشعر وتصفيفه، وإلى رفع الوعي الاجتماعي في هذا الصدد. وفي سياق مشروع “ليصبح العالم أجمل معك”، تمّ استخدام الليمون وخلاصات الزهور والماء وما إلى ذلك في تحضير بخاخات الشعر باستخدام المكونات الطبيعية ومشاركتها مع التجّار المحيطين بهم. كما أجريت دراسات إعلامية حول حقيقة أن مستحضرات التجميل ذات المحتوى الكيميائي تهدد صحة الإنسان وتلوث كوكبنا وتشكل تهديدًا بيئيًا من خلال الإضرار بدورات الحياة الطبيعية لجميع الكائنات.
قام مركز بورصة نيلوفر للتدريب المهني بتلبية احتياجات مأوى للقطط والكلاب التي تعيش في منطقته من خلال إعادة تدوير المواد الخشبية المهملة في إطار مشروع “المنزل والغذاء لأصدقائنا ذوي المخالب”. تمّ دعم الاحتياجات الغذائية لأصدقائنا الحيوانات من خلال فضلات الطعام التي تمّ جمعها بدعم من الشركات المحيطة. كما تمّ تنظيم أنشطة توعوية للحيوانات الشاردة في مركز التعليم العام والمدرسة المتعاونة في هذا المشروع.
نفّذ مركز الشهيد الكوماندو بحري أفجي للتدريب المهني في بورصة مشروعه المعنون “التوازن البيئي مع الطاقة المتجددة” مستوحياً عمله من الطبيعة ومركّزاً على الطاقة الشمسية وعلى طرق توفير طاقة صديقة للطبيعة ونظيفة وعالية الجودة. كما أقيمت أنشطة توعوية في المدرسة حيث نوقشت قضايا الطاقة المتجددة. وكذلك تمّ تركيب ألواح شمسية على سطح المدرسة. إذ أدّى إنشاء هذا النظام المستدام إلى بدء تلبية احتياجات الطاقة الكهربائية لمختلف الأجهزة بالطاقة الشمسية كأجهزة الكمبيوتر والهواتف المحمولة والثلاجات الصغيرة. وفي ذلك تعزيز للقيم التضامنية نحو استخدام الطاقة المتجددة.
أطلق مركز بورصة إينيغول للتدريب المهني على مشروعة اسم “البذور، جوهر الحياة”، مشروعة الذي نفّذه بفكرة جوهرها أنّ البذور هي جوهر الحياة وأنّ الأخطاء التي ارتكبتها البشرية تشكل تهديدًا خطيرًا للبذور. شمل المشروع بناء ثمانية برك ترابية باستخدام مخلفات المواد الخشبية التي تم جمعها من التجار القريبين، وتمّ طلاء هذه البرك معًا، ثمّ تمّ ملء البرك الجاهزة بالتراب، وتمّت زراعة شتلات الخيار والذرة والفراولة والبطاطس والطماطم باستخدام بذور الأجداد في أحواض ترابية. كما أقيمت في المدرسة أنشطة إعلامية للتوعية بعملية إنشاء البرك الترابية وأهمية استخدام البذور الموروثة وزراعتها. تمّ وضع خطّة لمشاركة البذور التي يتمّ الحصول عليها من النباتات المزروعة مع الآخرين، ما ساهم في تطوير قيم الحفاظ على الماضي القديم لكوكبنا.
