عُقدت في محافظة مرسين دورة تدريبية بعنوان “الدعم النفسي والاجتماعي، والتعرف على حالات الإهمال والإساءة واستخدام أدوات الوقاية المتقدمة من المخاطر” في إطار برنامج التدريب المهني من أجل التوظيف الثاني (IMEP-2)، والتي يتم دعمها من قبل الاتحاد الأوروبي، وذلك بالتعاون مع المديرية العامة للتعليم المهني والتقني لوزارة التعليم الوطني واتحاد الحرفيين والمهنيين التركي (TESK)، والتي تم تنفيذها من قبل الوكالة الفرنسية للتعاون الفني الدولي (Expertise France) في الفترة ما بين 26 – 28 أغسطس / آب 2026.
حيث تناول البرنامج التدريبي الذي استمر ثلاثة أيام تحديد الاحتياجات النفسية والاجتماعية لطلاب مراكز التدريب المهني، والكشف المبكر عن الإهمال وسوء المعاملة، وعمليات الاستجابة والإحالة المناسبة، والاستخدام الفعال لأدوات الوقاية المتقدمة من المخاطر.
هذا وقيّم التدريب الاحتياجات النفسية والاجتماعية لطلاب المدارس أو المراكز المهنية في إطار عملية الانتقال بين العمل والدراسة، وضغوط بداية مرحلة البلوغ، والديناميكيات الاقتصادية. وركز التدريب على نهج “لديّ 15 دقيقة”، والإسعافات الأولية النفسية، وبناء شبكة علاقات مع أصحاب المصلحة، وإدارة الحالات، والحفاظ على السرية، والمبادئ الأخلاقية. وأتيحت للمشاركين فرص للتطبيق العملي من خلال دراسة الحالات وتمثيل الأدوار.
كما سلّط البرنامج الضوء على محور الإهمال والإساءة؛ بهدف التعرف على مؤشرات الإساءة الجسدية، والجنسية، والعاطفية، والاقتصادية. وتناول التدريب مجالات الخطر المتعلقة بطلاب المدارس والمراكز المهنية، بالإضافة إلى توضيح التزامات الإبلاغ عن الحالات وإجراءات التدخل المتبعة. ولضمان الجانب العملي، تم تطبيق ممارسات تقييم المخاطر عبر نماذج واقعية من خلال تمارين “جدول السيناريوهات”.
وتم تقديم وثيقة الوقاية العامة من المخاطر المحدثة في اليوم الأخير من التدريب، إلى جانب إجراء محاكاة عملية باستخدام أداة التقييم المتقدم لتصنيف وتقييم مستويات المخاطر. كما تطرق البرنامج إلى أدوات الرصد الرقمي، واتجاهات المخاطر، والتطبيقات الميدانية، ونماذج تتبع الأنشطة وإعداد التقارير ومواضيع ضمان الجودة.
واختُتمت الدورة التدريبية التي هدفت إلى الكشف المبكر عن المخاطر النفسية والاجتماعية، وحالات الإهمال وسوء المعاملة التي قد يتعرض لها الطلاب في مراكز التدريب المهني. كما ركزت على تعزيز آليات الاستجابة المباشرة والتدخل والإحالة المناسبة، إلى جانب تطوير المعارف والقدرات العملية للمشاركين لتمكينهم من الاستخدام الفعال لأدوات تقييم المخاطر المتقدمة في الساحات والميادين.
